为扎实开展好主题教育，华东交通大学聚焦学校发展所需、改革所急、基层所盼、师生所忧，坚持问题导向、目标导向和结果导向，切实以高质量的调查研究推动学校高质量发展。
坚持问题导向，确保科学领题
用好“望远镜”，切实顾全局、谋大事。校领导班子聚焦事关学校长远发展的方向航向、大事要事，围绕党建思政、人才培养、学科科研、政治监督等方面，结合工作实际和专业背景，充分统筹，确定了“以高质量党建引领一流学科建设”“高层次人才服务江西交通行业高质量发展”等14个调研课题。
用好“显微镜”，聚焦眼前人、身边事。全校处级干部围绕师生学习生活的问题难题、痛点堵点，立足本职、精准对标，细化形成97个调研课题，切实做到重点突出、各有侧重、题岗相适。
坚持目标导向，确保精准破题
内外同步，做到思路对路。校内，校领导班子坚持集中调研和常态化调研相结合，主题教育专项督导与日常工作督导相结合，到教学科研和学生活动一线开展调研24场，充分听取基层党员、高层次人才和广大师生的呼声与建议。
校外，实地走访政府机关、行业企业、兄弟高校等单位，了解地方和行业前沿动态和发展需求，学习其他高校经验做法，在调研中把情况摸清、把对策提实。既综合运用实地观察、会议座谈、专家访谈、问卷调查、文献研究等传统老办法，也充分运用互联网、大数据等现代新技术，开展线上交流、进行数据分析等，进一步提高调研的科学性和实效性。
坚持结果导向，确保高效答题
建立“问题清单”，强化整改落实。召开专题党委会，研究进一步推动调研工作扎实推进若干事宜，形成校领导领题调研进展一周一报、“问题清单”两周一更新工作制度。在调度和督导的过程中，根据实际情况，及时凝练经验做法、纠正不良倾向、明确下一步具体要求，对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成清单，逐项明确责任单位、整改措施和完成时限，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。
形成“成果转化运用清单”，注重跟踪问效。对校领导班子调研过程中发现的17个问题，全部由校领导牵头，纳入督查督办，对整改举措逐条落实；主题教育整改督导组对问题解决情况持续加强督查督办和跟踪问效，并结合实际情况对实施举措进行动态调整和优化升级，综合形成调研成果转化运用清单，建立巩固深化调研成果的长效机制，推动主题教育取得实效。（吴婕、牛浩）
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